Struktura in moduli
Izobraževanje poteka vsakokrat ob petkih od 14.00h do 19.00h, ter ob sobotah od 09.00h do 13.00 in od 14.00h do 17.00h. Odmor bo dogovorjen z udeleženci tečaja.
Modul 1 in 2 (medicina in psihologija)
prim. univ.-prof. dr. Robert Birnbacher, Deželna bolnišnica Beljak
Organizacija treninga in moduli
Medicina (1 učna enota)
vd. dr. James Gredler, internist, Deželna bolnišnica Beljak
Komorbidnost: metabolične bolezni, metaboločni sindrom
Medikamente opcije terapije
Cilji modula
Znanje osnovnih posledic interdisciplinarnega dela in komorbidnosti adipoznosti
Znanje konzervativnih medicinskih terapevtskih metod
Psihologija (5 učnih enot)
univ. prof. dr. Elisabeth Ardelt-Gattinger, psihoterpevtka, Univerza Salzburg
Terapevt / odnos do klienta
Interdisciplinaren poskusni sistem Ad-Eva: „Adipozna diagnostika in evaulacija“
Karakteristika multifaktornih bolezni in prehod k prehranjevalnim motnjam oz. skupnosti posameznih percentilnih razredov
Vzpostavitev Informed Decision making z vprašalnimi tehnikami
Cilji modula
Zaznavanje prenašanja/nasprotno prenašanje z ozirom na bolezniško sliko
Znanje interdisciplinarnega testnega sistema
Znanje psiholoških vplivov in posledice adipoznosti
Znanje projektnega menedžmenta interdisciplinarnega adipoznega projekta
Znanje osnov, sprememb tako kot problematika usmerjenosti in obnašanja
Spretnosti vpliva
Psihologija (2 učni enoti)
dr. Erich Gattinger, psihoterapevtt, Supervisor, MAPS
Organizacija interdisciplinarnega dela – projektni menedežment
Organizacija otrok/skupine mladostnikov
Psihologija (5 učnih enot)
univ. prof. dr. Elisabeth Ardelt-Gattinger, psihoterapevtka & dr. Erich Gattinger, psihoterapevt, Supervisor, MAPS
Preventiva in terapija v smislu Social Norms Marketing
Sprememba usmerjenosti in obnašanja - riziki
Psiholigija (4 učne enote)
univ. prof. dr. Elisabeth Ardelt-Gattinger, psihoterapevtka & dr. Erich Gattinger, psihoterapevt, Supervisor, MAPS
Sprememba usmerjenosti in obnašanja – „triki“
Trening obnašanja
Modul 3 (Veda o prehranjevanju in psihologija)
Medicina (2 učni enoti)
Primarij univ.prof. dr. Karl Miller, kirurg, Deželna bolnišnica Hallein
Kirurgična intervencija pri otrocih/mladostnikih
Psihologija (5 učnih enot)
dr. mag. Manfred Wünsche, psihoterapevt v prosti praksi
Naloga staršev
Vzgojni menedžment
Psihologija (1 učna enota)
dr. Elisabeth Ardelt-Gattinger
Skupinska dinamika pri otroških in mladostniških skupinah
Veda o prehranjevanju (5 učnih enot)
mag. Sabine Dämon, Znanstvenica za prehranjevalne vede, SIPCAN
Prehranjevanje in adipoznost (sklop, vplivi)
Otroška prehrana: uživanje vs. nasveti
Splošni aspekti prehranjevanja (energija, hranilne snovi, regulacija in uživanje hrane)
Prehranjevanje pri terapiji za adipoznost (koncepti, načela)
Šolanje za pravilno prehrano otrok (načela, metode, teme, vaje)
Okolje prehrane – preventive obnašanja
Prehranjevanje in psihologija (4 učne enote)
mag. Sabine Dämon & dr. Elisabeth Ardelt-Gattinger
Evaulacija prehranjevalnih navad
„Diagnostika“ prehranjevalnih želja in navade
Tehnike preusmerjanja prehranjevanja in kuharski tečaji
Tehnike preusmerjanja v družini
Modul 4 (Medicina, psihologija in psihoterapija)
Psihologija (5 učnih enot)
univ. prof. dr. Elisabeth Ardelt-Gattinger, psihoterapevtka
Resursni menedžment
Načrtovalne analize obnašanja
Diskriminacijsko učenje
Medicina (2 učni enoti)
vd. dr. Barbara Eichwalder, Oddelek za otroke in mladostnike, Dezelna bolnisnica Beljak
Diagnostika in terapevtski aspekti ADHS
Psihiatrija in psihoterapija (2 učni enoti)
vd. dr. Klaus Kaltenbrunner, Oddelek za otroke in mladostnike, Deželna bolnišnica Beljak
Otroški psihiatrični aspekti pri prehranjevalnih motnjah
Depresije in prisilne strukture
Anoreksija
Psihologija (5 učnih enot)
dr. Elisabeth Ardelt-Gattinger
Komorbidnosti (še posebej Binge Eating)
Meja oz. prehod pri prehranjevalnih motnjah – simptomi anoreksije
Bulimija in Binge Eating Disorder, atiologija, riziki zdravljenja
Faktorji za adipoznost
Šolske standardne intervencije
Medicina (1 učna enota)
Primarij univ. prof. dr. Robert Birnbacher, pediater, Deželna bolnišnica Beljak
Pediatrični aspekti pri adipoznosti
Definicije, epidemilogija, atiologija, patopsihologija
Diagnostični postopek
Pediatrični aspekti prehranjevalnih motenj in njihove subklinične oblike – epidemiologija in diagnostika
Cilji modula
Znanje osnovnih za interdisciplinarno delo pomembnih podatkov o adipoznosti ter
komorbiditete, vključno z prehranjevalnimi motnjami
Psihologija (2 učni enoti)
dr. Elisabeth Ardelt-Gattinger
Kognitivni trening, še posebej po modelu odvisnosti – reševanje težav
Osebne tehnike menedžmenta
Razvojna psihologija
Modul 5 (Športne znanosti in psihologija)
Športne znanosti (4 učne enote)
univ.-ass. dr. Susanne Ring-Dimitriou, Znanstvenica za šport
„Gibanje in adipoznost“ (atiologija, epidemiologija telesnih aktivnosti)
Splošni aspekti treninga (načela zdravstvenega treninga, prilagajanje, oblikovanje ure gibanja)
Maščobni trening
Otroški in mladostniški trening pri adipoznosti
Izkušnje s športno znanstvenim dopolnilnim programom za otroke / mladostnike (primerjevalne enote gibanja)
“Coaching” skupin s povezavo na dopolnilni program
Psihologija in šport (3 učne enote)
dr. Susanne Ring-Dimitriou & dr. Elisabeth Ardelt-Gattinger
Uporaba terapevtskih intervencij za otroke
Uporaba psiholoških intervencij pri interdisciplinarnem ravnanju pri konkretnem programu otrok / mladostniške skupine
Razprava o uri gibanja, ki temelji na psihološkem konceptu „samoučinkovanja“
Razprava o uri gibanja, ki temelji na psihološkem konceptu „samozaupanja“, pod upoštevanjem koncepta „fleksibilna kotrola“ (v sklopu s psihologijo)
Šport (4 učne enote)
dr. Susanne Ring-Dimitriou
Samostojno oblikovanje ure gibanja – „didaktični aspekti“
Koncept za oblikovanje gibalne enote „motorične sposobnosti“
Koncepti za oblikovanje gibalne enote – „mobilnost – varnost“ in „zaznavanje telesa - samozavest“
Refleksija gibalnega programa, temelječe na poročilih in protokolih
Sistematična intervencija
Psihologija in šport (2 učni enoti)
dr. Susanne Ring-Dimitriou & dr. Elisabeth Ardelt-Gattinger
Samozavestni trening s pomočjo gibanja, ter v socialnih situacijah „videnja“
Refleksija gibalnega programa – športno znanstveno področje in psihološko področje, temelječe na poročilih in protokolih
Zaključek in refleksija (2 učni enoti)
Modul 6 (Spremstvo prakse in supervizija)
Posamezno spremstvo pri opravljanju prakse in supervizija z udelezenci.
